| 000 | 01598nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20250828051056.0 | ||
| 008 | 250828b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a 978319001604-4 | ||
| 040 | _cGZK Library | ||
| 082 |
_21.Auflage _aGFL1999/07 |
||
| 100 | _aBrinitzer, Michaela | ||
| 110 | _aDamm, Verena | ||
| 245 | _aGrammatik sehen Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache | ||
| 250 | _a1.Auflage | ||
| 260 |
_aIsmaning : _bHueber Verlag, _c1999 |
||
| 300 |
_a119p., illustriert , _c21cmx28cm |
||
| 520 | _a Zielgruppe: Erwachsene und Jugendliche mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache (Deutsch als Zweitsprache). Lernziel: Überblick über die deutsche Grammatik mit den wichtigsten Begriffen und Regeln; Training der wichtigen grammatischen Strukturen, die man für den sprachlichen Alltag in Deutschland braucht. In der Regel verfügen Lerner mit einem ungesteuerten Erwerb der deutschen Sprache über gute Wortschatzkenntnisse, haben aber sehr wenig Vorstellung von Grammatik. Daher kommen sie mit der Grammatikvermittlung in den meisten Lehrwerken zu Deutsch als Fremdsprache schlecht zurecht und sind in herkömmliche Deutschkurse praktisch nicht einstufbar. Mit Grammatik sehen lernt man mit der Standardgrammatik umzugehen, die man in den Lehrwerken findet. Grammatik sehen arbeitet mit Bildern, Bewegung und Farben und macht so Grammatik leicht "begreifbar". Der Band kann kurstragend in einem "Grammatikkurs für Quereinsteiger" oder als Zusatzmaterial für Kurse der Grund- und Mittelstufe eingesetzt werden. | ||
| 942 |
_2Custom _cGFL _n0 |
||
| 999 |
_c617 _d617 |
||